PENDIDIKAN POLITIK DI ERA DIGITAL DALAM MENGGALANG PARTISIPASI PEMILIH PEMULA PADA MAHASISWA UNIVERSITAS PERSATUAN ISLAM

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran pendidikan politik di era digital dalam meningkatkan partisipasi pemilih pemula, khususnya di kalangan mahasiswa Universitas Persatuan Islam. Dengan pesatnya perkembangan teknologi digital, media sosial dan platform online menjadi sarana strategis untuk penyampaian informasi politik. Namun, efektivitasnya dalam membangun kesadaran dan partisipasi politik pemilih pemula masih perlu dikaji lebih mendalam. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan mahasiswa, dosen, serta aktivis politik, observasi partisipatif terhadap kegiatan pendidikan politik kampus, dan analisis konten media digital yang digunakan dalam kampanye politik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan politik berbasis digital mampu meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang hak dan kewajiban politik,
meskipun tantangan seperti hoaks, bias informasi, dan rendahnya literasi digital masih menghambat partisipasi optimal. Temuan penelitian ini mengungkap bahwa kombinasi antara pendekatan formal (kurikulum kampus) dan non-formal
(kampanye digital, diskusi online) efektif dalam menggalang partisipasi pemilih pemula. Rekomendasi yang diajukan meliputi penguatan literasi digital, kolaborasi antara institusi pendidikan dan penyelenggara pemilu, serta pengembangan konten politik yang menarik dan edukatif bagi generasi muda. Dengan demikian, pendidikan politik di era digital dapat menjadi katalisator peningkatan partisipasi
demokrasi di kalangan pemilih pemula.