MENGEMBANGKAN PSYCHOLOGICAL WELL BEING MELALUI OLAHRAGA SEPAKBOLA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana olahraga sepakbola dapat berkontribusi dalam mengembangkan psychological well being peserta didik. Metode yang digunakan adalah eksperimen dengan desain pretest-posttest control group design. Populasi dalam penelitian ini seluruh siswa kelas X SMA TI Garuda Nusantara Cimahi yang berjumlah 297 Siswa. Teknik sampling menggunakan purposive sampling. Maka sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X DKV
1 25 siswa dan kelas X DKV 2 25 siswa jadi total keseluruhann sampel berjumlah 50 siswa. Instrumen penelitian dalam penelitian ini menggunakan Kuesioner
psychological well-being (PWB). Subjek penelitian terdiri dari dua kelompok siswa sekolah menengah kejuruan, yaitu kelompok eksperimen yang mengikuti pembelajaran sepakbola selama 12 pertemuan dan kelompok kontrol yang tidak
mendapat perlakuan serupa. Teknik analisi data mengunakan Uji Normalitas, Homogenitas dan Uji T Independen sampel t test. Dengan nilai hasil analisis melalui uji independent sample t-test menunjukkan bahwa nilai t hitung sebesar -
3,415 lebih kecil dibandingkan dengan t tabel sebesar -2,009, serta nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) sebesar 0,001, yang berada di bawah ambang signifikansi 0,05. Maka
hasil analisis data menunjukkan adanya perbedaan signifikan antara kedua kelompok, di mana kelompok eksperimen mengalami peningkatan yang lebih tinggi dalam aspek psychological well-being. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah bahwa pembelajaran sepakbola memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan psychological well-being peserta didik.