HASIL BELAJAR KETERAMPILAN ROUND OFF SENAM ARTISTIK

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar round off senam artistik menggunakan metode mengajar keseluruhan dan metode mengajar bagian dengan motor ability di STKIP Pasundan Cimahi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain by level 2x2. Populasinya adalah seluruh mahasiswa STKIP Pasundan Cimahi tingkat II Prodi. PJKR Tahun Akademik 2015/2016 dengan jumlah 360 orang dan sampelnya berjumlah 40 orang dengan teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Instrumen penelitian menggunakan tes hasil belajar round off senam artistik. Penelitian ini dilakukan sebanyak 12 kali pertemuan. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Secara keseluruhan terdapat perbedaan hasil belajar round off senam artistik antara metode mengajar keseluruhan dan metode mengajar bagian. Kelompok mahasiswa yang diajar melalui metode mengajar keseluruhan lebih baik daripada kelompok mahasiswa yang diajar melalui metode mengajar bagian. (2) Terdapat interaksi antara metode mengajar dan motor ability terhadap hasil belajar round off senam artistik di STKIP Pasundan Cimahi. (3) Hasil belajar round off senam artistik untuk metode mengajar keseluruhan lebih baik dibandingkan dengan metode mengajar bagian untuk motor ability tinggi. (4) Hasil belajar round off senam artistik untuk metode mengajar bagian lebih baik dibandingkan dengan metode mengajar keseluruhan untuk motor ability rendah.