ssPENGARUH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER CIVIC DISPOSITION BAGI PESERTA DIDIK DI SMA PASUNDAN 3 CIMAHI

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pembelajaran Pendidikan Pancasila terhadap pembentukan karakter civic disposition bagi peserta didik di SMA Pasundan 3 Cimahi. Rendahnya kesadaran dan partisipasi peserta didik dalam kehidupan berbangsa dan bernegara menunjukkan pentingnya penanaman nilai-nilai Pancasila sejak dini. Maka dari itu, penelitian ini dilakukan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh pembelajaran Pendidikan Pancasila terhadap pembentukan karakter civic disposition peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan survei melalui penyebaran angket kepada 31 siswa kelas X. Analisis data dilakukan dengan teknik statistik deskriptif dan inferensial untuk menguji hubungan antara variabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran Pendidikan Pancasila memberikan pengaruh yang signifikan terhadap pembentukan karakter civic disposition peserta didik. Hal ini ditunjukkan oleh nilai pengaruh sebesar 39,4%, dimana civic disposition dipengaruhi oleh Pendidikan Pancasila, sementara sisanya, yaitu 60,6% dipengaruhi oleh faktor lain di luar variabel yang diteliti. Faktor-faktor yang mendukung antara lain metode pembelajaran yang interaktif, relevansi materi dengan kehidupan sehari-hari, serta keterlibatan peserta didik dalam diskusi nilai-nilai kebangsaan. Kesimpulan penelitian ini menegaskan bahwa pembelajaran Pendidikan Pancasila berperan penting dalam menanamkan karakter civic disposition yang kuat bagi generasi muda.